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青春践行十九大,不忘初心勇担当——2017年思想政治理论课优秀生社会实践

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,引导广大学生践行社会主义核心价值观、自觉担当历史使命,金沙娱场城8303在2017122日至3日,组织开展了2017年思想政治理论课优秀生和“名家领读经典”市级思政课秋季班学生赴张北地区的社会实践活动。负责组织和带队的金沙娱场城8303教师和学院辅导员,师生共计85人。

本次社会实践活动共两天。出行前,金沙娱场城8303先期组织了思想政治理论课社会实践动员大会。学院副院长刘建华强调了社会实践的目的、意义和要求,学生代表就社会实践项目进行了交流展示。

社会实践的第一站:追寻英雄足迹,铭记历史,砥砺前行!122号上午,我们到达怀来县,参观了董存瑞纪念馆。广大师生肃立董存瑞烈士雕像前,向英雄敬献花篮并三鞠躬;中共党员、共青团员分别重温入党誓词和入团誓词,庄严宣誓。

 

 

 

我们跟随着讲解人员进入纪念馆,赫然映入眼帘的是董存瑞烈士顶天立地的光辉形象。一幅幅照片、一件件文物,让我们感受到董存瑞烈士光辉的一生。“舍身炸碉堡,热血筑丰碑,前仆后继百折不悔,战功写满千山万水啊!踏着英雄的足迹走,代代高呼董存瑞。”英雄赞歌在纪念馆中久久回荡!舍身为国,浩气长存天地!存瑞精神,激励后人奋进!当代青年学生应牢记历史,珍爱和平,开创未来。

 

 

社会实践的第二站:感受强军之路,振奋士气,民族骄傲!2日下午,我们来到“802”军事演习基地。八十年代初,担任中央军委主席的邓小平重新确立了建设现代化正规化革命军队总目标后,进行了现代条件下盛况空前、气势磅礴的一次实战演习,这是中国特色军事变革的开始。在八○二演习纪念馆内,我们聆听着讲解员关于当时红军和蓝军演习盛大场景的详细讲解,再看到基地在室外陈列的飞机、战斗机、轰炸机、大炮等模型,内心充满震撼、自豪。穿越地道,驻足白雪皑皑的塞外基地,眼前不时浮现出当年硝烟弥漫、震耳欲聋、金戈铁马、火光冲天的实战演习“战场”。新时代新使命,中华民族要实现中国梦、强国梦、强军梦!坚持走中国特色强军之路!

 

 

社会实践的第三站:观看雄伟古城墙,见证历史,宏伟秀丽!傍晚时分,我们来到大境门,暮色中的“大好河山”四个字显得格外巍峨壮观,仿佛在向匆匆赶来的这群人诉说着旧中国的贫弱、新中国的兴旺和塞外张家口的历史巨变。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!相信昔日的北方丝绸之路,必将在京津冀一体化中迎来新的辉煌。

 

社会实践的第四站:缅怀先烈,继承遗志,发愤图强!123日早上,踏着清冷我们来到察哈尔烈士陵园。驻足在革命烈士纪念塔墙壁前,默念着在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中英勇牺牲的6703名烈士的英名;之后走进察哈尔革命纪念馆,缅怀为察哈尔解放而牺牲的革命先烈和仁人志士的丰功伟绩。无数先烈的鲜血与生命换来今天的和平和幸福,刻骨铭心!前事不忘,后事之师!当代大学生应认真学习,继承和发扬前辈的革命精神,坚定理想信念,在建设中国特色社会主义道路上谱写新时代更加辉煌的篇章。

 

 

社会实践的第五站,也是本次社会实践的最后一站:走进崇礼,了解冬奥,点燃激情!3日上午,我们从察哈尔烈士陵园启程赶往崇礼冬奥会筹备基地,心中诸多疑问需要解答:冬奥会紧锣密鼓地修建基础设施的进展程度如何?怎样确保把冬奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会?如何贯彻落实习近平总书记在2017123日考察崇礼时指出的“坚持绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥”?张家口地区和崇礼小镇能否抓住历史的发展机遇?在冬奥会筹备馆内,冬奥会筹备处接待人员一一向我们详细讲解。置身于雪顶滑雪场、太舞滑雪场,尽管寒风萧瑟但我们却兴奋不已,连接云端的一条条滑雪道尽收眼底,银装素裹的冰雪小镇分外妖娆!寒冬激情舞动,冬奥小镇正张开双臂热情迎客!我们有理由相信,冬奥会将向世人展示“一脉山体生态功能带、三个生态节点、‘两横三纵水系廊道、四个生态功能分区”的生态安全格局;“一带一路”的辐射、京津冀一体化、冬奥会的成功申办,张家口地区和崇礼地区通过在产业、生态、交通等方面与北京的对接合作,必将成为京津冀协同发展、区域协调发展的典范,展现出满足人民日益增长的美好生活需要和优美生态环境需要的发展态势。人们将会看到塞外冉冉升起的一颗璀璨的绿色生态明珠!舞动激情,追逐梦想!强化责任,增强使命!增强信心,追求卓越!当代大学生应积极弘扬和培育民族精神和时代精神,成为中华传统文化的传播者、中华民族复兴伟业的建设者。

 

 

 

 

    习近平总书记在十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年要在社会实践中掌握真才实学、练就本领,要在生动的社会实践活动中增长见识、砥砺品质、锻炼意志。金沙娱场城8303组织的思想政治理论课优秀生社会实践活动,是我校思想政治理论课的一种激励机制,为学生搭建了将理论学习与实践感知相结合、课内学习与课外学习相结合的实践育人平台。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过对爱国主义教育基地的体验感受,学生加深了对我国历史和社会的认知理解,激发了更深厚的爱国主义情怀和学习思想政治理论课的兴趣,增强了社会责任感和历史使命感。