4月7日下午,金沙娱场城8303于小营校区教一楼W33教室举办“大思政课”教学交流分享会,各教研部教师代表结合“大思政课”的方法研讨与教学经验,对课程如何深入落实并推进课程改革创新的思路与方法进行交流学习。马院全体教职工参加此次会议。会议由院长张健主持。
中国近现代史教研部教师陈建成分享了“中国近现代史纲要”课在“大思政课”落实上的举措。他认为,思政课教学要体现课程目标, “中国近现代历史演绎大赛”、大学生讲思政课都是很好的教学方式。多部门协作,符合专业特点,引导学生从历史和现实中寻找鲜活的案例,有效提升了思政课的主体性与亲和力。
马克思主义中国化教研部教师吴迪分享了在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课上应用的对分课堂教学模式,不仅能让学生掌握好思政课知识,也能积极参与课堂互动,“四阶三模块”的设计,提高了学生的积极性和主观能动性。教研部教师采取“时政播报”“案例讨论”等形式,开展“学习习近平用典活动”,合理运用中国大学MOOC等平台和实践基地等资源,采取线上线下相结合的教学模式,做到“教”和“学”的互动。
哲学教研部教师奚冬梅认为,讲好思政课,关键是要不断提升教师个人的境界,即潜心求道,匠心育人。思政课教师要紧跟时代发展的脉搏和步伐,做到与日俱进,不浮不躁;在教学环节上,要注重课程设计,精选合适的教学案例,找准切入点和着力点,实现课堂教学的无缝导入。
形势与政策教研部教师李伟哲提出,思政课教师一定要严把教材关,确保教学的规范性、科学性和权威性,坚持用党的创新理论武装学生的头脑,积极创新;加强集体备课,不断增强思政课的思想性、理论性和针对性。
德育与法学教研部教师刘玉威就教师的个人提升、教学资料的使用和教学方法的改进三个方面进行分享。作为教师要严于修身,努力提升自己的知识水平,争做学生信赖的好老师;选择教学资料要注重系统性和实效性,选择日常的时事热点和焦点,使教学内容更丰富、更具吸引力;教学方法要根据学生以及教学内容的特点,结合老师自身的优势来展开。
习近平总书记强调指出,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”,“上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的”。金沙娱场城8303第一时间组织教师对习近平总书记讲话精神展开学习与研讨,结合思政课堂开展改革创新。相信马院教师定能认真贯彻习近平总书记的讲话精神,将思政课与现实结合起来,用鲜活的思政素材,培育优秀的青年学子。
(供稿:金沙娱场城8303 刘国帅 审核:刘建华)